Bài 13 hỗn số số thập phân phần trăm

     
- Chọn bài bác -Bài 1: không ngừng mở rộng khái niệm phân sốBài 2: Phân số bằng nhauBài 3: đặc điểm cơ phiên bản của phân sốBài 4: Rút gọn phân sốLuyện tập trang 15Bài 5: Quy đồng mẫu nhiều phân sốLuyện tập trang 19Bài 6: so sánh phân sốBài 7: Phép cùng phân sốBài 8: đặc điểm cơ bạn dạng của phép cùng phân sốLuyện tập trang 29Bài 9: Phép trừ phân sốLuyện tập trang 34Bài 10: Phép nhân phân sốBài 11: đặc điểm cơ bạn dạng của phép nhân phân sốLuyện tập trang 40Bài 12: Phép phân tách phân sốLuyện tập trang 43Bài 13: láo số. Số thập phân. Phần trămLuyện tập trang 47Luyện tập trang 48Bài 14: Tìm quý hiếm phân số của một số trong những cho trướcLuyện tập trang 52Bài 15: Tìm một trong những biết giá trị một phân số của nóLuyện tập trang 55Bài 16: tìm kiếm tỉ số của hai sốLuyện tập trang 59Bài 17: Biểu đồ gia dụng phần trămÔn tập chương 3 (Câu hỏi - bài bác tập)Ôn tập cuối năm phần số học

Mục lục

Xem toàn thể tài liệu Lớp 6: tại đâyLuyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)Các phép tính về phân số với số thập phânCác phép tính về phân số với số thập phânCác phép tính về phân số với số thập phânCác phép tính về phân số cùng số thập phânCác phép tính về phân số cùng số thập phânCác phép tính về phân số với số thập phânCác phép tính về phân số và số thập phânCác phép tính về phân số cùng số thập phânCác phép tính về phân số cùng số thập phân

Xem toàn thể tài liệu Lớp 6: tại đây

Sách giải toán 6 bài bác 13: láo lếu số. Số thập phân. Phần trăm giúp đỡ bạn giải các bài tập vào sách giáo khoa toán, học giỏi toán 6 sẽ giúp bạn rèn luyện kỹ năng suy luận phải chăng và hợp logic, hình thành kĩ năng vận dụng kết thức toán học tập vào đời sống cùng vào những môn học khác:

Trả lời câu hỏi Toán 6 Tập 2 bài 13 trang 44: Viết những phân số sau bên dưới dạng láo số:
*

Lời giải

*

Trả lời thắc mắc Toán 6 Tập 2 bài 13 trang 45: Viết những hỗn số bên dưới dạng phân số:
*

Lời giải


*

Trả lời thắc mắc Toán 6 Tập 2 bài xích 13 trang 45: Viết các phân số sau đây dưới dạng số thập phân:

*

Lời giải

*

Trả lời câu hỏi Toán 6 Tập 2 bài xích 13 trang 45: Viết những số thập phân sau đây dưới dạng phân số thập phân: 1,21; 0,07; -2,013.

Bạn đang xem: Bài 13 hỗn số số thập phân phần trăm

Lời giải


*

Trả lời thắc mắc Toán 6 Tập 2 bài bác 13 trang 46: Viết những số thập phân dưới đây dưới dạng phân số thập phân và dưới dạng cần sử dụng kí hiệu %: 6,3 = …; 0,34 = …

Lời giải

*

Bài 94 (trang 46 SGK Toán 6 tập 2): Viết những phân số bên dưới dạng láo lếu số:

*

Lời giải


*

Bài 95 (trang 46 SGK Toán 6 tập 2): Viết các hỗn số sau bên dưới dạng phân số:

*

Lời giải

* giữ ý: Ở phần b gồm một số các bạn sẽ thấy 6 và 4 cùng có thể rút gọn cho 2 yêu cầu sẽ làm cho như sau:

*

Cách làm cho này trọn vẹn sai. Chúng ta chỉ có thể rút gọn khi nó là phép nhân thôi.


*

Bài 96 (trang 46 SGK Toán 6 tập 2): So sánh các phân số:

*

Phân tích đề

– Ta đã biết khi so sánh hai phân số chúng ta cũng có thể sử dụng cách thức Quy đồng về cùng mẫu rồi sau đó so sánh tử số với nhau.

– Ta phân biệt rằng tại chỗ này cả nhì phân số đều lớn hơn 1, cần ta có thể đưa chúng về hỗn số để so sánh:

Lời giải

Cách 1: gửi phân số về hỗn số

*

Cách 2: Quy đồng về cùng mẫu rồi so sánh tử số (các chúng ta tự thực hành thực tế nhé)

Bài 97 (trang 46 SGK Toán 6 tập 2): Đổi ra mét (viết công dụng dưới dạng phân số thập phân rồi dưới dạng số thập phân):

3dm , 85cm , 52mm

Lời giải


*

Bài 98 (trang 46 SGK Toán 6 tập 2): Dùng phần trăm với ký hiệu % nhằm viết các phần trăm trong các câu sau đây:

Để đạt tiêu chuẩn công nhận thông dụng giáo dục THCS, xã rạng đông để ra tiêu chuẩn phấn đấu:

– huy động số trẻ em 6 tuổi đến lớp lớp 1 đạt chín mươi kiểu mẫu phần trăm. Có ít nhất tám mươi hai phần trăm số trẻ ở lứa tuổi 11 – 14 giỏi nghiệp đái học;


– huy động chín mươi sáu xác suất số học tập sinh xuất sắc nghiệp tè học từng năm vào học thcs phổ thông và trung học cơ sở bổ túc;

– đảm bảo tỉ lệ học sinh tốt nghiệp thcs hàng năm từ chín mươi tư xác suất trở lên.

Lời giải

Để đạt tiêu chuẩn chỉnh công nhận phổ cập giáo dục THCS, xã bình minh đã đề ra chỉ tiêu phấn đấu:

– huy động số con trẻ 6 tuổi tới trường lớp 1 đạt 91%. Có tối thiểu 82% số con trẻ ở lứa tuổi 11 – 14 xuất sắc nghiệp tè học;

– huy động 96% học sinh giỏi nghiệp tè học thường niên vào thcs phổ thông và thcs bổ túc;

– đảm bảo an toàn tỉ lệ học sinh tốt nghiệp thcs hàng năm từ 94% trở lên.

Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)

Bài 99 (trang 47 SGK Toán 6 tập 2):

*

a) chúng ta Cường đã thực hiện cộng nhì hỗn số như vậy nào?

b) có cách làm sao tính nhanh hơn không?

Lời giải

a) bạn Cường đang đổi láo số quý phái phân số rồi cộng những phân số tiếp đến đổi tác dụng sang hỗn số.

b) phương pháp tính nhanh rộng là: Ta hoàn toàn có thể cộng phần nguyên với nhau, cùng phần phân số cùng với nhau.

*

*Lưu ý: không được phép rút gọn gàng

*

Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)

Bài 100 (trang 47 SGK Toán 6 tập 2): Tính giá chỉ trị các biểu thức sau:

*

Lời giải:

*
*

Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)

Bài 101 (trang 47 SGK Toán 6 tập 2)
: tiến hành phép nhân hoặc phân tách hai hỗn số bằng phương pháp viết lếu số bên dưới dạng phân số:

*

Lời giải:

*

Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)

Bài 102 (trang 47 SGK Toán 6 tập 2): chúng ta Hoàng chiếu lệ nhân …

*

Có giải pháp nào tính nhanh hơn không? giả dụ có, hãy giải thích cách làm đó.

Lời giải:

Có. Cách tính nhanh rộng là:

*

Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)

Bài 103 (trang 47 SGK Toán 6 tập 2): a) Khi phân tách một phân số cho 0,5 ta chỉ câu hỏi nhân số đó đến 2.

Ví dụ. 37 : 0,5 = 37 .2 = 74;

102 : 0,5 = 102. 2 = 204.

Hãy lý giải tại sao có tác dụng như vậy?

b) Hãy tò mò cách làm tương tự khi chia một số trong những cho 0,25 ; cho 0,125. Cho những ví dụ minh họa.

Xem thêm: Hải Phòng: Học Sinh Lớp 9 Và Lớp 12 Danviet.Vn, Tag: Học Sinh Lớp 9 Và Lớp 12 Đi Học Trực Tiếp

Lời giải:

Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)

Bài 103 (trang 47 SGK Toán 6 tập 2): a) Khi phân chia một phân số mang lại 0,5 ta chỉ việc nhân số đó mang lại 2.

Ví dụ. 37 : 0,5 = 37 .2 = 74;

102 : 0,5 = 102. 2 = 204.

Hãy phân tích và lý giải tại sao làm như vậy?

b) Hãy tò mò cách làm tương tự như khi chia một trong những cho 0,25 ; đến 0,125. Cho những ví dụ minh họa.

Lời giải:

Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)

Bài 104 (trang 47 SGK Toán 6 tập 2): Viết các phân số sau bên dưới dạng số thập phân và cần sử dụng kí hiệu %:

*

Lời giải:

(Bạn nên thực hiện máy tính để gia công phép tính chia)

*

Luyện tập (trang 47 sgk Toán 6 Tập 2)

Bài 105 (trang 47 SGK Toán 6 tập 2): Viết các phần trăm sau dưới dạng số thập phân:

7%, 45%, 216%.

Lời giải:

*

*

Lời giải:

*

*

Lời giải:

a) chủng loại số phổ biến là BCNN(3; 8; 12) = 24.

*

b) chủng loại số bình thường là BCNN(14 ; 8 ; 2) = 56.

*

c) chủng loại số thông thường là BCNN(4 ; 3 ; 18) = 36.

*

d) mẫu mã số phổ biến là BCNN(4 ; 12 ; 13 ; 8) = 312.

*

*

Lời giải:

*

*

Lời giải:

*

*

Lời giải:


*
*

*

Lời giải:

*

*

Lời giải:

– những phép cộng phần đông cho tác dụng đúng.

– Ta có:

(36,05 + 2678,2) + 126

= 36,05 + (2678,2 + 126) (Tính hóa học kết hợp)

= 36,05 + 2804,2 (theo a)

= 2840,25 (theo c)

(126 + 36,05) + 13,214

= 126 + (36,05 + 13,214) (tính chất kết hợp)

= 126 + 49,264 (theo b)

= 175,264 (theo d)

(678,27 + 14,02) + 2819,1

= (678,27 + 2819,1) + 14,02 (Tính hóa học giao hoán với kết hợp)

= 3497,37 + 14,02 (theo e)

= 3511,39 (theo g)

3497,37 – 678,27 = 2819,1 (suy từ e)

Vì vậy ta rất có thể điền số phù hợp và ô trống cơ mà không nên tính toán:

*

*

Lời giải:

– các phép nhân những cho tác dụng đúng.

Xem thêm: Tính Chất Đường Pg Trong Tam Giác Vuông, Lý Thuyết Tính Chất Đường Phân Giác Của Tam Giác

– Ta có:

(3,1 . 47) . 39 = 3,1 .(47 . 39) (tính chất kết hợp)

= 3,1 .1833 (theo a)

= 5682,3 (theo c)

(15,6 . 5,2) . 7,02 = (15,6 . 7,02) . 5,2 (Tính chất giao hoán cùng kết hợp)

= 109,512 . 5,2 (theo b)

= 569,4624 (theo d)

5682,3 : (3,1 . 47) = (5682,3 : 3,1) : 47

= 1833 : 47 (suy từ c) = 39 (suy từ bỏ a)

Vì vậy ta có thể điền các số phù hợp vào ô trống mà không đề nghị tính toán.

*

*