Hãy Kể Về Một Việc Tốt Mà Em Đã Làm

     

Bài viết số 2 lớp 6: Kể về một việc tốt em vẫn làm bao gồm dàn ý cụ thể và những bài xích văn mẫu hay giúp các chúng ta cũng có thể “kể về một việc xuất sắc mà em sẽ làm” giỏi hơn.

Bạn đang xem: Hãy kể về một việc tốt mà em đã làm


Mục lục

Dàn ý bài bác tập làm cho văn lớp 6: nói về việc tốt mà em đã làm.Một số bài xích văn mẫu mã cho bài bác viết: nói về một việc tốt mà em đã làm.Bài văn mẫu 01Bài văn mẫu 02Bài văn mẫu mã 03Bài văn mẫu 04Bài văn mẫu 05

Dàn ý bài xích tập làm văn lớp 6: kể về việc tốt mà em sẽ làm.

Mở bài:

Giới thiệu việc xuất sắc mà em đang làm.Kết trái của việc mà em sẽ làm như thế nào?

Thân bài:

Việc xuất sắc mà bạn đã có tác dụng là gì?Thời gian và địa điểm bạn làm quá trình đó?Có bao nhiêu bạn hay chỉ mình bạn?Có fan khác chứng kiến hay không?Tâm trạng của tín đồ được em giúp đỡ như ráng nào?Em tất cả vui lúc làm quá trình đó?Đưa ra những suy nghĩ của em sau khi ngừng công việc.

Kết bài:

Chốt lại vụ việc và đưa ra những bài toán làm sau này của mình.

Một số bài bác văn chủng loại cho bài xích viết: nhắc về một việc giỏi mà em đã làm.

Bài văn mẫu 01

Đề bài: nhắc về việc tốt em đã làm.

Hôm đó, cô trả vở Toán cho cả lớp. Đó là môn ngưỡng mộ nhất của Linh. Nhưng thiếu hiểu biết nhiều sao hôm nay vẻ mặt của Linh vô cùng lo lắng, với tôi còn thấy Linh cứ quay bên này, quay bên đó mãi.

Cô vừa trả vở xong xuôi cho các bạn thì mang lại giờ ra chơi. Tôi ngay thức thì đến mặt Linh. Linh nó: Hôm nay, cha mẹ tớ đi làm sớm, tớ ko kịp xin mẹ 9.000đ để mua bút nét hoa viết vào vở Toán. Linh sực nhớ ra với reo lên, A! Đúng rồi! Cậu bao gồm hai cái bút Nét Hoa, cậu rất có thể cho tớ mượn một cái được không? Tôi đứng ngẫm suy nghĩ một thời điểm rồi trường đoản cú đặt thắc mắc cho chính mình: có nên cho Linh mượn cây viết không nhỉ? Tôi tương đối băn khoăn. Giờ đồng hồ trống đã vang lên. Tôi ngay tức khắc về chỗ của mình. Cả lớp ngồi vào vị trí hát xong và Linh cắn cúi viết bài ngay nhằm khỏi trễ giờ. Linh thấy vậy nài nỉ tôi mang đến mượn bút. Sau cuối tôi cũng ra quyết định được và call nhỏ: Linh ơi! Tớ đến cậu mượn cây viết này. Chiếc cây viết đó vì mẹ bộ quà tặng kèm theo tôi nhân thời cơ sinh nhật. Màu sắc mực của chiếc bút rất đẹp. Linh thừa nhận được, vẻ phương diện phấn khởi lắm. Mỗi lúc viết hoàn thành mấy chữ, tôi lại ngước lên và cảm xúc mực cứ vơi dần đi theo loại chữ, con số ngay ngắn, thẳng sản phẩm nằm trên trang giấy của bạn. Hết giờ Toán, Linh trả đến tôi chiếc cây bút và nói: Cảm ơn cậu vày đã cho tớ mượn chiếc bút nhé! Hôm sau, cô trả vở Toán, cả tôi với Linh đều ăn điểm 10. Tôi mừng lắm vì đã làm được một việc giúp bạn.

Khi về đến nhà tôi kể lại cho bà mẹ nghe. Người mẹ nói: nhỏ hãy nỗ lực giúp bạn nhiều hơn thế nữa khi gặp khó khăn nhé! Tôi như thấm thía lời nói đấy của mẹ và tôi không lúc nào quên được mẩu truyện xảy ra ngày hôm đó.

Bài văn mẫu 02

Đề bài: kể về việc xuất sắc em đã làm.

Chẳng khi nào em làm cho được một việc xuất sắc đáng đề cập hay chỉ ít là làm fan khác thấy vui, chỉ trừ gồm một lần lúc em còn học lớp 2. Lần kia em sẽ nhặt được của rơi và trả lại cho những người mất.

Chiều hôm ấy, em trực nhật phải phải sống lại lớp một lúc nhằm đổ rác. Lúc em đã đi trên sảnh trường thì bất chợt em giẫm yêu cầu một đồ dùng gì cưng cứng. Em khom người xuống nhặt lên thì thấy: Ồ! hoá ra là 1 trong những cuốn tè thuyết khổ 18x7cm ở trong nhà sách trí thông minh cuốn đầu giáo sư Powel của tác giả A.R Belger. Cuốn sách này được bọc ngoài bởi nilon trong nên có lẽ người mất mới sắm về không đọc. Em cũng không đọc nó cơ mà đã biết ít nhiều về nó qua lời nói của tía mẹ. Hình như nó là 1 trong cuốn đái thuyết siêu hay. Em lật xem bìa sau của cuốn sách thì thấy một quãng văn ngắn nói lại bắt tắt ngôn từ cuốn sách. Nó càng làm em chắc chắn về lưu ý đến của mình.


Trong đầu em hiện lên ý nghĩ lấy luôn luôn cuốn sách này. Cụ là, em ngó xung quanh xem có ai không. Thôi chết! Còn bác bảo vệ. Em đợi bác bảo đảm để ý đi nơi khác rồi nhanh tay đút luôn cuốn sách vào cặp tung tăng chạy thoát ra khỏi cổng trường. Trên đường, em không khỏi bệnh nghĩ về nhưng lại tình ngày tiết hấp dẫn, li kì của cuốn sách. Ôi! thú vị biết bao! Nhưng mẫu đầu em không những nghĩ đến một chuyện nó lái sang 1 chuyện khác. Chuyện về fan bị mất. Vì bao gồm cái đầu đắm đuối nghĩ yêu cầu em lần khần phải phân xử ra sao, mang lại đọc với giữ của riêng giỏi trả lại cho người bị mất đây! Hai cách thực hiện cứ đánh nhau, xới trộn trong đầu em. Vừa lúc đó, em về đến nhà. Em chào bố mẹ rồi để mình lên cái giường sống phòng riêng. Em lại liên tục suy nghĩ. Mà buộc phải rồi! chị em là bạn có tay nghề trong cuộc sống, mình yêu cầu hỏi mẹ xem sao! Em nghĩ, cụ là em chạy xuống tầng 1, chuyển cuốn sách cho người mẹ và nói đầu đuôi mẩu chuyện cho mẹ nghe. Nghe xong, mẹ cười với bảo:

– Bây giờ, con hãy để mình vào trường hợp như người mất cơ mà xem. Chắc chắn rằng con sẽ khá buồn và lo lắng vì bố mẹ sẽ mắng khi làm mất đi cuốn sách hơi đắt: 25.000đ cơ mà! Đấy, bé hãy tự suy nghĩ và ra quyết định đi. – quả thật giả dụ em là người mất thì cũng sẽ có những cảm giác như bà mẹ nói. Mà lại nếu các bạn biết thì lòng tin của các bạn đối với em đang chẳng ra gì nữa! Em quyết định sẽ trả lại. Sáng sủa hôm sau, em sở hữu cuốn sách đưa cho cô Tổng phụ trách. Vừa thời điểm đó, gồm một chị lớp Năm hớt hơ hớt hải chạy đến. Lúc cô Tổng phụ trách chuyển chị cuốn sách và ra mắt em với chị thì chị ấy cảm ơn em rối rít.

Lúc em về lớp, các bạn xô mang đến quanh em với khen em. Khi đó em thực sự là vô cùng vui. Hiện nay em mới biết giá trị của những việc làm tốt. Nó vô hình nhưng nó lại hoàn toàn có thể mang nụ cười cho toàn bộ mọi người.

Bài văn mẫu mã 03

Đề bài: đề cập về việc xuất sắc em đã làm.

Xem thêm: Hệ Thống Cơ Quan Quyền Lực Nhà Nước Là Gì? Nhà Nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam

Năm lớp Hai, tất cả một chuyện mà mang lại giờ em vẫn nhớ trong mẩu truyện đó em đã tranh đấu với sai trái của chủ yếu mình.

Hôm đó, cô gọi các bạn lên bảng chữa bài xích tập toán, khi cô gọi các bạn Thảo hương lên trị bài, em bắt gặp bạn sợ hãi nói gì đấy với các bạn bên cạnh, thời điểm bạn lên tới mức bàn em, bạn nói thầm vào tai em: Phương Anh ơi! cho tớ mượn vở nhé! Em hơi lừng khừng rồi đưa cho chính mình vở của mình. Chúng ta chữa bài xích xong, cô bảo cả lớp thu vở thời điểm đó em mới lên nói cùng với cô là Thảo mùi hương quên vở, cô hỏi: rứa sao bây giờ bạn lại có vở và lên trị bài? Em vấn đáp là em không biết. Vừa lúc đó, tiếng trống ngôi trường từ đánh tiếng giờ ra chơi, cô cho các bạn ra chơi, nạm là cả lớp ùa ra ngoài như mọi chú chim non tránh tổ, em cũng ra theo. Ra chơi vào, cô trả vở với gọi chúng ta đọc điểm, cô call đến Thảo hương thơm thì chúng ta lí nhí trả lời: Thưa cô, em… em quên vở ạ. Nỗ lực là cô cho mình điểm kém, các bạn rất buồn.


Về mang lại nhà, em nói chuyện của bạn cho mẹ, bà mẹ bảo em: Con yêu cầu đến thú thật với cô thì chắc hẳn cô sẽ không còn nói gì đâu. Tối hôm đó, em è cổ trọc không ngủ được. Hôm sau, em mang đến nói thiệt với cô là chính em đã cho mình mượn vở. Chẳng ngờ cô đã không mắng em nhiều hơn khen em vào tiết học sinh hoạt lớp. Hôm đó em hết sức vui, khi vừa đến gặp mặt mẹ ở trong nhà em vẫn tíu tít đề cập chuyện cùng em thấy mẹ nói hết sức đúng.

Câu chuyện đó luôn khắc sâu trong tim trí em em khôn cùng tự hào vì tôi đã làm một câu hỏi tốt.

Bài văn chủng loại 04

Đề bài: kể về việc tốt em đã làm.

Thường ngày, chúng ta có những việc làm tốt và những việc làm xấu. Gồm một chuyện, em đã làm cho và thấy việc ấy thật ý nghĩa trong công cuộc bảo đảm môi ngôi trường của fan học sinh.

Câu chuyện ban đầu vào 1 trong các buổi sáng nọ, lúc hằng đông vừa ửng hồng và phần đông giọt sương còn đọng lại trên bãi cỏ xanh mướt. Ấy là thời điểm em đi đến trường, vừa đi, em vừa thơ thẩn ngắm nhìn cảnh vật bình minh đẹp mê hồn. Bỗng, cái gì thế này? Một người bầy ông đang vứt một cái bao lớn mà em phủ ló đầu của một con heo chết. Em nhìn anh ấy mà trong người bực bội vô cùng. Vội vàng chạy đến, kêu lên:

– Anh gì ơi?

Người lũ ông nghe em gọi, tức thì tắt máy chiếc xe honda của mình, hỏi:

– Gì núm nhóc?

Em đáp:

– Anh ơi, anh ko thể vứt xác chết động vật bừa kho bãi như thế, vẫn gây ô nhiễm môi ngôi trường đấy! Ấy là chưa tính khi nắng nóng lên, chiếc thứ này đang bốc mùi ghê khủng. Đoạn mặt đường này lắm người qua lại, các nhất là bọn chúng em đi học về. Vị vậy phải anh nên lấy loại bao này đi ngay,

Em vừa dứt lời, fan ấy tức khắc quay lại, mắng như tát nước vào mặt:

– Đồ thứ trẻ em mà đòi dạy dỗ đời. Sao mày lếu láo thế? Để yên đến tao làm việc, không thì liệu hồn bé ạ!

Nói rồi, anh ta rồ ga, định phóng đi. Quyết không để hắn đi lúc xác nhỏ heo còn nằm đấy. Em vội chặn đầu anh ta lại, nói:

– ví như anh cơ mà không lấy cái thứ thối tha đó đem đi thì em vẫn kêu mọi bạn tới đấy, anh cần biết đây là một bài toán làm không xuất sắc đẹp mấy, ví như như mọi fan mà biết thì không để yên đến anh đâu. Anh hãy đem nhỏ heo này chôn vào một chiếc hố gì đó hay là bất cứ thứ gì cũng được, miễn sao đừng làm độc hại môi trường và có tác dụng phiền những người xung quanh là giỏi rồi. Mời anh chở dòng bao này đi cho, em xin cảm ơn.

Vừa nói, em vừa chạy ra đường, làm cho điệu cỗ như ví như cần, ta sẵn sàng kêu cả làng ra xem. Người đàn ông quan sát em, đôi mắt nảy lửa, bước xuống xe trở về phía em. Tuy vậy anh ta không còn đánh em cơ mà chỉ lầm bầm nguyền rủa rồi vác mẫu bao để trên xe, phóng vù đi.

Em nhìn dòng xe honda lao vút đi và tiếng hộp động cơ ngày một nhỏ dại dần rồi mất hẳn mà trong trái tim vui vẻ lạ lùng như vừa trút bỏ được một cái gì đấy nặng cả vai. Với em cũng khá vui vì mình đã làm đúng lời cô giáo dạy: “Phải yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên, luôn luôn luôn có ý thức bảo đảm môi ngôi trường như bảo đảm từng khỏe mạnh máu trong cơ thể”.


Bài văn mẫu mã 05

Đề bài: đề cập về việc giỏi em đã làm.

Cho đến bây giờ, mọi khi tôi với Hoa sánh vai nhau trên tuyến phố làng thân thuộc tới trường thì các kỉ niệm năm như thế nào lại hiện nay về trước mắt tôi như new hôm qua. Kỉ niệm chính là việc giỏi mà tôi với Hoa không khi nào quên được.

Lúc ấy, sẽ gần đến giờ vào lớp. Chúng ta đã mang lại gần đông đủ, riêng rẽ chỉ tất cả bàn trực nhật của loại Hoa là vẫn không thấy ai đến. Thấy vậy, tôi lên tiếng: “Các chúng ta ơi, bây giờ bàn nào trực nhật mà chưa làm nhỉ?”. Mày lên tiếng: “Hôm nay là bàn chiếc Hoa đấy, ban nãy tớ tới trường còn thấy nó vẫn gánh nước tưới rau”. Thấy thế, tôi lưu ý đến một lát rồi nói: “Chúng mình mỗi người một tay giúp đỡ bạn ấy vào lớp chẳng vào lớp bây giờ”. Mẫu Uyên lên tiếng: “Mặc kệ, bọn chúng mình cứ dễ chịu và thoải mái chơi đi, có phải bàn mình đâu mà đề nghị lo, cậu say đắm thì đi nhưng mà làm”. Tôi không nói gì, lặng lẽ âm thầm đi mượn chổi quét lớp.

Đầu tiên, tôi vẩy vơi một ít nước lên sàn nhà rồi quét mang đến đỡ bụi, tôi móc từng gậm bàn, gậm ghế chẳng mấy chốc lớp sẽ sạch bóng. Ngừng rồi kê lại bàn ghế cho ngay lập tức ngắn và chạy đi xách nước, giặt giẻ vệ sinh bảng. Vừa xách nước vào tới lớp thì cái Hoa đang hớt hả chạy vào đã thấy lớp sạch mát tinh tươm. Từ cửa ngõ văn phòng, cha tiếng trống vang lên báo cáo giờ vào lớp. Tôi cấp tốc chân vào vị trí xếp sản phẩm với khuân phương diện đỏ bừng, rục rịch mồ hôi. Bạn cờ đỏ cũng đã có mặt. Cô giáo lao vào lớp, toàn bộ đứng dậy kính chào cô. Gia sư đưa ánh mắt xung quanh một lượt, có vẻ rất bằng lòng rồi cho shop chúng tôi ngồi xuống. Cô nói:

– từ bây giờ bàn em Hoa trực nhật hết sức tốt, lại đúng giờ. Cô hy vọng cả lớp học hành tinh thần thao tác làm việc của bàn chúng ta Hoa thì lớp ta sẽ khá tốt.

Cả lớp tôi không người nào nói gì, số đông đưa mắt về phía tôi. Hoa nghẹn ngào lên tiếng:

– Thưa cô, em xin lỗi cô và các bạn Ánh. Từ bây giờ đến phiên bàn em trực nhật nhưng người mẹ em ốm, sáng sủa sớm em nên đi tưới rau góp mẹ. Bởi trời lạnh đề nghị em ko đi nhanh chóng được chính bạn ấy đã hỗ trợ em đấy ạ.

Xem thêm: Miêu Tả Giáo Viên Bằng Tiếng Anh Đạt Điểm Cao, Viết Đoạn Văn Tả Cô Giáo Bằng Tiếng Anh (7 Mẫu)

Nghe Hoa, thầy giáo nhẹ nhàng nói:

– Cô hiểu rồi, núm là bàn em Hoa ko trực nhật, nếu không tồn tại bạn ấy thì lớp ta bây giờ sẽ ra sao đây? Ánh trái là một học viên đã làm cho được việc xuất sắc rồi đó. Bọn họ nên học tập chúng ta Ánh nhé! Cả lớp mình có đồng ý không?

Chúng tôi thi nhau: “Có ạ!” Nghe cô giáo nói, các bạn cảm thấy thiệt xấu hổ về hành động của mình. Việc giỏi của tôi là như vậy đấy, tuy nó rất nhỏ tuổi bé thôi nhưng mà no thiệt ý nghĩa. Qua câu truyện này tôi vẫn muốn gửi tới chúng ta một thông điệp: phải biết chia sẻ, cảm thông với bằng hữu trong đều lúc bọn họ gắp khó khăn. Có như vậy thì cuộc sống đời thường của bọn họ mới xuất sắc đẹp hơn.

Trên đó là bài tập làm cho văn kể về một việc xuất sắc mà em sẽ làm, chúc các bạn làm xuất sắc bài văn của mình!