Lập Dàn Ý Kể Về Một Kỉ Niệm Đáng Nhớ

     

Dàn ý 1 1. Mở bài: – Dẫn dắt vào mẩu chuyện về đa số ký ức tuổi thơ. 2. Thân bài: – hoàn cảnh: hầu hết ngày đầu lập nghiệp của phụ thân mẹ, nghèo khổ, cà …


*


Dàn ý 1

1. Mở bài:

– Dẫn dắt vào mẩu truyện về hầu hết ký ức tuổi thơ.

Bạn đang xem: Lập dàn ý kể về một kỉ niệm đáng nhớ

2. Thân bài:

– hoàn cảnh: gần như ngày đầu lập nghiệp của phụ thân mẹ, nghèo khổ, coffe mất giá, cha mẹ phải trồng rau nhằm bán, tôi khoảng tầm 5 tuổi.

– Diễn biến:

+ Theo phụ huynh đi ra ruộng rau từ lúc 3 giờ sáng, nhìn cha mẹ làm việc và hai chị em tự chơi với nhau.

+ Một hôm đang ngồi chơi trên chõng tre thì thấy một bọn bọ cạp, hai mẹ sợ quá chạy ra giẫm nát cả luống rau, còn bị gai cào xước chân.

+ cửa hàng chúng tôi thì hại hãi, bà bầu thì xót xa, cha thì vừa bi hùng cười vừa thương.

3. Kết bài:

– cảm nhận về cam kết ức tuổi thơ của mình.

Dàn ý 2

I. Mở bài

– giới thiệu một kỉ niệm xứng đáng nhơ

– tuyệt vời của chúng ta về kỉ niệm đó

Chiều nay tới trường về, trên phố về tôi chạm chán một cơn mưa và dừng lại trú mưa. Nhìn phần lớn hạt mưa bay bay cùng với đa số làn gió nhẹ thôi qua, đột nhiên những kỉ niệm về mưa của mình ùa về. Tất cả một kỉ niệm nhưng tôi dơ nhất chính là năm cấp cho một. Một lần đi chơi tôi vẫn dầm mưa với bị nhỏ cho buộc phải phải nghỉ ngơi học. Ba mẹ tôi bận việc nên không có nhà, cùng người âu yếm tôi là cô giáo của tôi.

II. Thân bài

1. Biểu đạt sơ nét về fan mà làm ra kỉ niệm cùng với bạn

– Hình dạng

– Tuổi tác

– Đặc điểm mà chúng ta ấn tượng

– Tính cách và bí quyết cư xử của bạn đó

2. Reviews kỉ niệm

– Đây là kỉ niệm bi đát hay vui

– xẩy ra trong thực trạng nào, thời hạn nào

3. Nhắc lại tình huống, yếu tố hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.

– Kỉ niệm đó lien qua mang đến ai

– fan đó như thế nào?

4. Tình tiết của câu chuỵen

– Nêu mở đầu câu chuyện và cốt truyện như vắt nào

– trình diễn đỉnh điểm của câu chuyện

– Thái độ, tình yêu của nhân đồ vật trong chuyện

5. Xong xuôi câu chuyện

– Câu chuyện hoàn thành như cố gắng nào

– Nêu xem xét và cảm nhận của chúng ta qua câu chuyện.

Xem thêm: Tháp Tuổi Có Hình Dạng Như Thế Nào, Các Loại Tháp Dân Số

III. Kết bài

Câu chuyện là một kỉ niệm đẹp nhất thời cắp sách cho trường. Nó đã cho em một bài học kinh nghiệm qui giá với em vẫn không khi nào quên kỉ niệm này.

Dàn ý 3

1. Mở bài:

– không gian tưng bừng nghênh tiếp ngày 20 – 11 làm việc trong ngôi trường lớp, không tính xã hội.

– bạn dạng thân mình: nghĩ về thầy giáo viên và bổi hổi nhớ lại đa số kỉ niệm vui bi thương cùng thầy cô, trong những số đó có một kỉ niệm tất yêu nào quên.

2. Thân bài:

– ra mắt về kỉ niệm (câu chuyện):

+ Đó là kỉ niệm gì, bi quan hay vui, xảy ra trong thực trạng nào, thời gian nào?…

– nhắc lại trả cảnh, tình huống diễn ra câu chuyện (kết đúng theo nghị luận và diễn đạt nội tâm):

+ Kỉ niệm đó tương quan đến thầy(cô) giáo nào?

+ Đó là bạn thầy (cô) như thế nào?

+ Diện mạo, tính tình, quá trình hằng ngày của thầy (cô).

+ Tình cảm, cách biểu hiện của học tập sinh so với thầy cô.

– diễn biến của câu chuyện:

+ Câu chuyện khởi đầu rồi cốt truyện như cố gắng nào? Đâu là đỉnh điểm của câu chuyện?…

+ Tình cảm, thái độ, biện pháp ứng xử của thầy (cô) và những người dân trong cuộc, người chứng kiến sự việc.

– Câu chuyện ngừng như rứa nào? để ý đến sau câu chuyện: mẩu chuyện đã nhằm lại cho em đầy đủ nhận thức sâu sắc trong tình cảm, tâm hồn, vào suy nghĩ: Tấm lòng, vai trò to béo của thầy (cô), lòng biết ơn, kính trọng, yêu mến của bạn dạng thân đối với thầy (cô).

Xem thêm: Lời Bài Hát Mình Xa Nhau Rồi Phải Không Em Ơi, Lời Bài Hát Nếu Phải Xa Nhau

3. Kết bài:

Câu chuyện là kỉ niệm, là bài học kinh nghiệm đẹp và đáng ghi nhớ trong hành trang vào đời của tuổi học tập trò.